“守护成长、共筑心防”在校学生

心理健康与安全管理培训

为深入落实校园安全稳定工作部署，积极回应青少年心理健康领域的严峻挑战，精准识别并防控学生心理危机风险，筑牢校园心理健康“安全防线”，12月18日，由白城市公安局、白城市卫生健康委员会、白城市第三人民医院联合指导的“守护成长、共筑心防——在校学生心理健康与安全管理培训”在我校顺利举行。本次培训特邀白城市第三人民医院专家张劲松教授担任主讲，我校学生工作处、党委保卫部安全处副处长，各院系辅导员、任课教师代表，以及学生干部、寝室长代表参训。

培训伊始，张劲松教授结合全国青少年心理危机事件数据，直观呈现我国青少年心理问题高发态势，从个人、家庭、学校、社会四个维度进行成因剖析，详细解读了高压力型、低自尊型等五类高危学生特质，给出涵盖情绪、言语、行为等方面的“六维”预警清单，警示三大识别误区，强调发现异常需及时转介专业评估，深刻阐明校园心理健康工作的紧迫性与重要性。

在防控实践指导环节，张劲松教授提出了全方位解决方案，明确要建立“教师为主导”的四级排查预警网络，对不同风险等级学生实行差异化分级管控措施，同时规范家校沟通机制，凝聚家校共育合力。此外，张劲松教授从专业角度分享了谈心谈话的原则与技巧，细致拆解了危机现场处置流程与后续工作规范。为强化实操效果，培训还围绕不同学段常见心理问题场景组织情景演练，切实提升参训人员的实际应用能力。

培训最后，张劲松教授明确了辅导员、学生骨干、任课教师等相关方的岗位职责，强调高校要构建“寝室—班级—院系—学校”四级联动机制，为重点学生建立帮扶计划，做好复学支持与持续关怀；倡导将心理健康教育融入日常教学与校园文化建设，通过主题活动消除心理污名，搭建朋辈支持体系。参训人员纷纷表示，本次培训内容详实，既夯实了理论基础，又提升了实操能力，为后续开展心理健康工作提供了清晰指引。

本次培训有效整合警校卫多方资源，填补了我校学生管理工作人员在心理健康服务领域的知识短板，进一步完善了“早发现、早报告、早评估、早干预、早治疗”的校园心理健康防护体系，为构建全员参与、家校协同、警校联动的心理健康防护格局奠定了坚实基础。未来，我校将以此次培训为契机，持续深化校园心理健康服务管理工作，不断完善协同机制、丰富支持资源，用心守护每一位学生的心理健康与生命安全，为营造安全和谐健康的校园环境保驾护航。

初审：王  群

复审：孟繁军

终审：徐  磊